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ＰＩＬ超效率整合學習法，是最適合亞洲孩子的英語學習方式
歐洲委員會於１９９９年規劃「內容與語言整合學習」（Content andLanguage Integrated Learning，簡稱 CLIL），目的是希望以外語傳達各學科專業知識 ，透過這種方法，不僅僅能學習專業知識，更能在無形中自然而然地熟習外國語文。然而CLIL、ESL(English as Second Language)這類型的學習方法，需要佔用極大量的外語學習時間，在普遍採用EFL(English as Foreign Language)教學模式的亞洲國家中，並無法真正落實，而時常淪為口號與空談！

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